只有教学质量排在所有帝境教员和院长的最前列,才有资格留在总院执教,所以总院教员的竞争远比荣耀名院什么的激烈得多,即使是分院的院长们也在拼命的提高自己的教学质量,希望有一天也能杀入帝境教员的前列,从而进入总院。
比起总院教员来,分院院长可没什么稀奇的,即使是荣耀名院的院长也没有总院教员有面子。
人家在总院执教,就说明了教学实力在荣耀名院院长之上,并且人家还是总院长的学员。
当然,学员和徒弟又是有着根本区别的,学员大概相当于是记名弟子,并不是正式的徒弟。
就像分院的那么多教员,他们的学员那么多,有些人他们甚至连名字都不记得,所以记名弟子还有一个含义就是只需要被教员记住名字的“弟子”。
如果你能让教员记住你的名字,那么你这个记名弟子其实已经算是成功了。
因为教员一天要接触很多的学员,他能记住你的名字必然是因为你有什么过人之处,或勤奋好学,或进步飞快,或顽劣不堪…
不管怎么样,反正他能记住你必然是因为你的与众不同!
总院教员的比拼是比拼教学质量,这就让那些初入帝境的教员也有了相对的公平,要说教学质量那不是你修为高就厉害的,而是你懂得如何教会学员提升自己。
如果你空有帝境修为却没有教学技巧,那你根本就没有资格留在总院误人子弟,去分院混个院长啥的混个脸面就好了,等问题积攒多了,趁着公事可以跑去总院请教。
当然了,这是天英学院的第一学年,三年一次排名的荣耀名院还没产生,所以总院是没有学员的。
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