然而，他还未说话。

        女童又直接甩出了第四张符箓：“就这么多了，三个月一共就领悟了这么多，再多就没有了。”

        据后来仙人青鸟回忆：

        那一刻，我的老师好像变成了莫得感情的雕塑，他死死盯着那一张符箓，但目光无神，好像是看瞎了眼，我也忍不住好奇地看了过去，看到的只是一张绘着繁复花纹的黄纸。

        我想那定然是很厉害的符兵，否则老师不至于如此，但我还不明白那有多厉害。

        所以我想问这是什么，但老师似乎早已察觉到了我的念头，他回过神来，用慎重无比的语气说“青鸟，什么都不要问，你把你师兄白鹤一起叫过来”。

        我大概猜到师父怕我明白之后，心态会崩，于是我很听话的去叫了师兄...

        ...

        ...

        十日扶桑看着马面：“符兵之道，其实重在符兵，所以，你我的交手并不能证明符兵的强弱，但我有两个徒儿，白鹤与青鸟，两人实力相差无几，所以，老夫有这么一个论道的打算。

        你我各准备一沓黄符纸，一方朱砂砚，一支符箓笔，然后以一炷香时间为限制来绘制符兵，之后再将符兵交由白鹤与青鸟使用，他们两人交手，谁赢了就证明谁的符兵之道更强。”

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