“是我！”在汪新文话音刚落后，夏炼便自己站了出来：“这件事和班上其他同学没关系，他们是在我被打后，出来帮忙的。”

        “又是你！”汪新文看清夏炼的模样后，露出了一种厌恶的神情。就像学校的老师看到那些成绩差的坏学生一样的眼神。

        “我不管事情是什么样子的，在学校斗殴是绝对不允许的事。现在立刻给我去训导处给我等着！其他人，立刻给我解散！”汪新文极度严肃且正义地命令着，然后几乎推着夏炼就朝训导处办公室走去。

        学校的老师总是用这样的方法处理大部分争端，因为最简单，也最容易控制。当学校有学生被欺凌的时候，他们选择视而不见，当被欺凌的学生选择反抗以保护自己的时候，他们又会惩处这些参与者。到底是什么导致的频发的校园暴力事件，值得每个人思考。

        训导处办公室，汪新文靠在椅子上严厉地看着站在面前的夏炼和王雨，以审问的语气说道：“说说吧，怎么回事？”

        “这人找我们要钱，我们不给，就打了起来！”夏炼这次选择了实话实说。

        “靠，你别乱说啊！”王雨立刻反驳道：“是这小子先打我朋友，我才带人去找他！”

        “够了！”见王雨又激动起来，汪新全狠狠地拍了把桌子：“在我面前还敢吵啊？王雨，你小子在学校惹了多少事，你以为我不知道吗？别每次都把自己说得这么正义。”

        说完之后又看向夏炼：“还有你，上次的事情也和你有关，现在没过多久，又惹出事情来。别总把自己说得这么无辜，我就不信你运气好到这些事总找到你！”

        汪新全的语气没有一丁点老师的模样，反而带着一股浓浓的官-僚-主-义和阶级优越感。

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