想要培养一个有为青年，基础不是读书习武，而是三观塑造。三观塑造好了，就是打好地基，那个时候才能造房子。

        故而除了让他们学文习武，石慧每半月也会安排其他功课。比如乔装之后去铺子上做小二，去庄子上种地等等，体验不同的生活，更深入地了解这个社会。

        除却四书五经圣人之言，读史书通外，律法也是必须学习的内容。

        总的来说，成效还是比较明显的。

        主线任务的顺利，刚好衬托了支线任务的艰难。

        贾琏是荣府的人，还是石慧的同辈，比贾蓉大四岁，如今已经是个十四五岁的少年，性子已经成型。想要教导贾琏可不容易，好在宁荣二府素来没什么规矩，石慧想要见一见贾琏却容易的。

        不像贾蓉可以随叫随到，针对贾琏，石慧花费了一个多月收集他身边的信息。从贾琏在荣国府的生活模式，与史太君到贾府每个主子甚至他身边的下人，石慧都细细的了解了。

        贾蔷和贾蓉，石慧制定了严格的学习计划，每日读书练武以及玩耍都有完整的规划。无论是教导小哥俩练武的焦大还是石慧请回来的先生都是极为负责的严师。

        不过离家几日，石慧并没有什么担忧的。两个孩子这几年也算是养出了好习惯，石慧三不五时的抽查下，绝对不敢偷懒耍滑的。

        在林府这几日也没有好好休息，石慧用了些清淡的吃食，就早早地休息了。

        次日起来，石慧让人将惜春抱过来，又留了来请安的贾蓉、贾蔷一起用早膳。石慧一面给坐在身旁的惜春喂稀饭，一面问了几句贾蓉和贾蔷学习生活上的问题。看时间差不多了，才放了两个孩子去上学。

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