“刘总谦虚了，不知道刘总想了解什么？”汪从卿非常客气的问道。

        “简单概括其实就是两个问题，在教育方面，ai与虚拟现实相结合的可行性以及合适性。”

        汪从卿摸了摸鼻子，思考两秒后道，“我可以这样回答刘总，从理论上来说，绝对可行，从理论上来说，非常适合。”

        刘凡不禁一笑，“汪总说话也太艺术了吧。”

        “刘总别见怪，我简单解释一下我为什么这么说。人工智能与虚拟现实的结合早就成为了一种趋势，甚至这两年有一种说法是，虚拟现实属于人工智能。

        而在人工智能与虚拟现实结合这件事情被提出来的时候，当时的构象场景有两个，一是医疗，第二就是教育。

        所以我认为将这种结合在教育上的运用不仅是合适的，而且是社会急迫期待的。

        我们再来谈一谈可行性，ai与现实的结合有三个方面，分别是虚拟对象智能化，虚拟交互智能化，虚拟内容智能化。这个时候我们似乎可以把ai虚拟现实粗略的想象成一个3d版的ai手机。

        所以从理论上来绝对具有可行性，而且很多企业已经在做这件事情，包括我们在内。”

        “那从实际的角度出发，主要问题在哪呢？”刘凡继续追问道。

        “共性技术。”

        刘凡做出了一个让对方说的更清楚一点的表情，汪从卿这个人好像比较喜欢先做一个很概括性的回答，关于共性技术刘凡自然还是有概念的，虽然这是一个很少被提及的概念。简单来说就是一种可以适用于多个行业多个领域的共享技术，但因为共性技术具有很强的外部性，所以很少有企业愿意投入大量资本去研究共性技术。

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