“智能教育？”

        “其实我之前跟芝加哥大学的季默先生也简单提过一个东西，也是我现在研究的一个项目，叫做善恶进化。

        我认为人类内在的善恶情绪跟人类外在的身体一样是不断进化的，只要有科学的教育，一代一代下去，恶念会在进化过程中淘汰，盛极为何衰，是因为盛极容易滋生恶念，但如果恶念被进化淘汰了呢？

        如果人有了钱就想着如何做慈善，有了能力就想着如何帮助别人，有了权利就想如何把世界变得更美好，那么，盛极不会衰，因为只要人心向善，就不存在盛极，生活，永远可以变得比昨天更好一点。”

        “刘凡先生的想法是否太理想化了呢？”

        “这不是想法，这是猜想。”刘凡纠正道，“我现在说的是一个科研话题，只是现在还没有证实罢了，但是有一点，为什么接受过高等教育的人普遍素质偏高？难道他们在不闯红灯，不乱扔垃圾的时候会有多少的思考么？并不会，大多数情况下那是下意识反应，可为什么会有这种下意识反应呢？甚至在没有监控，没有人的地方，他们依然不会乱扔垃圾，这就是值得去思考和探讨的。

        而且我们的智能教育一直为这个科研项目反馈来了积极的信息和数据，我认为，也许这个猜想是低的。”

        老摩尔看着刘凡第一次露出了温柔的笑容，“刘凡先生，你绝对不会是历史长河中的沧海一粟，你将会在历史的长河中翻江倒海。”

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