因为他们发现，昨天的陈老师和今天的陈老师像是不同的两个人，今天的陈老师上课如同神灵附体，厉害得简直无法用言语来形容。

        如果不是陈老师依旧是面对着“三板”，说话还是用着那种让人昏昏欲睡的语速和音量，他们真会觉得今天换了个老师。

        讲解结束，随后陈老师开始布置课堂练习，巩固他今天所讲的内容。

        绝大部分学生只是拿出作业本和笔，然后坐在座位上干瞪眼，什么也没做。

        而那十二个学生竟然只用了极短的时间便完成了课堂练习，速度快得连他们自己都不敢相信！

        陈老师把这十二个学生的课堂练习一一检查了一遍，很是满意：“不错，全部做对了。”

        他没有理会其他学生，直接把答案投影在屏幕上，开始讲解：“没听懂的同学我现在再解释一遍……”

        陈老师解释得很详细，很认真，听得那些专家们连连稀奇：“这么解释还听不懂的话，我真不觉得还有什么老师会讲解得比他更详细了。”

        时间过得飞快，陈老师的课也结束了。

        同样的，那些专家教研员用热烈的掌声表达了他们对陈老师的赞扬。

        听到掌声，陈老师这才走到后面，用手移了一下自己的高度近视眼镜，满脸蒙逼地看着他们：“你们什么时候进来的？我怎么不知道？”

        内容未完，下一页继续阅读