头发花白的教授按下升降黑板的按钮，等待黑板落下的同时也把幻灯机上的幻灯片课件一一收进皮包，然后挽起袖子，抄起板擦，熟练地开始擦黑板上的板书。

        “教授您好，”董锵锵本想跟其他学生一样站在讲台旁直接提问，但在看到老师衬衣和脸上的粉笔灰后，他忽然于心不忍，索性抄起另一块板擦，帮教授擦起超长黑板的另一端，“我想知道怎么才能更好地理解您课上讲的内容。”

        教授看起来对董锵锵的举动有些吃惊，但他并没拒绝董锵锵的善意，只是手中不停地边擦边反问：“第一次听？”

        “是。”

        “（上课之前）预习过吗？”

        董锵锵有些难为情地摇了摇头。

        教授会心一笑，见怪不怪道：“我刚才列的书单都记下了吗？”

        书单上列了近三十本，董锵锵刚抄过一遍,印象深刻。

        他点点头：“都记了。”

        教授这时正好擦完一片板书，做着扩胸动作走到另一片板书前，望着板书自言自语道：“课前要预习，课上要积极思考，课后要复习课上讲过的内容以及读清单上推荐的书，参加每次练习课。如果这些您都做了还有问题，可以来办公室找我。但我希望您在找我之前，先试着自己解决。”

        董锵锵把对方的话记在心里，继续问道：“那如果我想看过往试卷，可以在哪儿找到？是图书馆还是您的官网？”

        内容未完，下一页继续阅读