接着？接什么？颜晓玉朝李校长看了又看，不由得又眨了一下眼睛，眼底滑过一阵阵的怀疑。

        这是准备让她来接话的嘛？

        李校长刚才有在说什么？她只顾着脚疼了，没有注意听到。

        咳咳，这孩子什么表情？

        李校长扬了扬手里的乒乓球拍，目光不经意地落到了教室前门边的字画上。

        那字画的是他装裱的，那字迹也是他把熟悉的，那是老张的字，龙飞凤舞的行草，很潇洒飘逸地写着：宁静致远。

        宁静致远？

        李校长的累绪瞬间飘得很远……

        我宁静，故我致远；我思考，故我存在

        宁静，只是一种背景，尽管我十分推崇＂宁静而致远＂，但我只有按自己本来的思维去行于人海中，背叛了种种空灵的情怀，背叛了哭过的潮湿，学会了给世界一份精彩。但每当拧开台灯，那一晕淡黄的光笼住我时，我给了自己一次感动。

        我依然如故，依然会仰望朔漠的天空；依然会俯首那汤汤江河；我依然会临风飘举心事，依然会从镜中读自己的眸子。

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