“是啊，我也觉得有些太过苛刻了。”，十三号附和道。

        “要是我们三两下就取胜的话，也很难给他们打分啊。”

        布雷森特提出问题。

        “当然，考虑到这方面的因素，我们准备给教师一方设置一些障碍。”，麦克雷解释道。

        “校长，您意下如何？”

        相泽消太询问一旁的根津校长。

        “我是赞成更改演习考试内容的。”

        “为了不让学生们今后继续遭遇危险，我们究竟应该做些什么？”

        “答案很简单，那就是让学生们增强自身的实力。”

        校长直接表明立场，本来使用机器人也只是权宜之计，这样的改变正是他所希望的。

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