左晨一阵局促，忙说，“不用了老师，我在这里就可以，还是不要打扰其他同学正常上课了。”

        贝克老师点了点头，说，“也行，那你认真听，有什么不懂的可以先问允儿，她的阵法还是可以的，解决不了的可以再来找我。”

        “好的，谢谢老师。”左晨说完，老师又重新回到了讲台，进行下半的课程。

        到课程结束，左晨明白了原来阵法的阵纹和印刻是有规要寻的，不是随意地刻画，而且到了他们这个阶段，联和已经开始讲起，至于联和所施加的位置，也不是任意乱定的，需要根据阵法的实际，加在必须的位置。

        其他人都已经走了，左晨还是硬拉着允儿问了最后几个问题，这时贝克老师抱着他的讲义又走了过来，对左晨说，“刚刚上课的时候我想了一下，既然你有心学，不如我给你提供一个职务吧？”

        “职务？”左晨说。

        “做我的助教。”贝克老师说，“不仅能够接触更多地资料，跟我有更多的机会交流，还会有一定的工资酬劳，你看怎么样？”

        不得不说这对左晨来说确实是一个很大的诱惑，但是考虑到自己还有专修自己的专业，左晨回答说，“但是老师，我是器霊，还有不少的课，估计兼顾不过来。”

        “这个你放心，我肯定不会占用你其他正课的时间。”贝克老师想了一下，同时对着允儿说，“要不允儿你也考虑一下，你们俩一块做我这节课的助教？”

        “啊？我？”允儿显然没有想到会把自己也扯上，和左晨交换了一下眼神。

        “其实就是一般的收发作业，整理资料，然后帮我准备一下上课的器具什么的，并不会很累，而且对你们来说也是一个很好的锻炼。”贝克老师继续说到。

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