何老师笑道：“那正好我也准备提问，既然叫到同学你，不知有没有兴趣回答一下。”

        “何老师请说。”苏黎说。

        “最基本的问题，你对达摩克利斯之剑，了解多少？”何老师问。

        苏黎沉思数秒，回答道：“了解不多，只知道达摩克利斯之剑是王的象征，若按老师之前所言，它便也是王之权能的一种表现。”

        “谢谢。”何老师很礼貌的道声谢，目光扫向其他学生，“大家所知，也与这位同学相差不多？”

        一部分学生陆续点头，但基本代表了在座所有人的意见，何老师见此自不会再继续发问，直接说道：“既然这样，在这里就要恭喜各位同学，因为这个话题不会再像之前那样，都是学术的设定理论。”

        “老办法，首先，还是以一句引言来打开这个话题，就如刚才那位同学所回答，达摩克利斯之剑是王之权能的一种表现，这是正确的；达摩克利斯之剑是王的象征，这也是正确的。”

        “但是，这个正确，却存在着缺陷，遗落掉很多重要信息。我们就从最根本的问题探讨。“

        “为什么，会有达摩克利斯之剑这一表现现象？”

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