“这个问题我可以给你肯定回答，非此。”何老师认真说道，“王立学院已经传承这么多年，对历史记载有很多文献，可以这么说，历史上很多位王成为王之前，拥有的异能与王之权能毫无干系。比如，王之权能是可以控制水，可成为王之前，那位权外者的异能却是可以控制火，而很多后的一小部分，就算硬要说有关联，也只是非常微小的相似。”

        “所以，说到这里，我们就要提出一个科学家们发明的学术理论，第二自我，也就是第二种期望的真实自我。”

        王立学院的授课教室，设计的非常高级，但这个高级却并不是表现在高科技的电子产品上，而是那些目不可视、却效果非凡的普通景象中，就比如此时此刻授课的何老师。

        在这间可容纳几百人的庞大教室中，站在讲台上的他没有使用任何扩音设备，也并未去刻意提高自己说话的声音，只是在以最平常的方式讲述着，可就是在这样的情况下，他的声音，在座每一位学生都可以听到。

        这并非是异能效果，而是对回声的一种利用，依靠精准的计算与结构设计，让回声以极高的频率在教室中回荡，并在短到无法察觉的时间中叠加在原有声音上，从而达到声音的音量增强。

        因此，何老师平静正常的声音，清晰传到教室中各个位置就坐的学生；因此，何老师的这句话，让所有人脸上都露出不可思议的表情。

        第二种期望的真实自我，这是一个在座任何人都能听明白话题。

        第二种异能？

        从小到大，在座学生们从未听说过有这样的事情，翻遍所知历史与传说也都从未听说过，这怎么可能。一个人，怎么可能拥有两种异能？！

        多年授课经验，何老师早便料到到学生们会有这样的表现，知道学生们此刻非常迫切的想知道答案，所以他不卖任何关子，继续说道：“虽然大家从未听说过，但第二自我并非不可能，对于王来说，它便是可能。对王来说，王之权能便是第二种期望的真实自我，当然我这么说大家一定不能很好的明白，所以下面我来解释一下这个理论的原理。”

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