马若竹看看儿子，司马曙冲她点点头，马若竹不再坚持，司马曙给司言之搬了一把椅子，说：“爸，您坐”。

        司言之看马若竹不再生气，松了一口气，暗忖：看来，还是助理说得对，有阳阳在，我和若竹就有希望。

        “一般来说，右侧上肢的重要性要大于左侧，像马妍熙这个年龄段，即将面临升小学。升入一年级以后，则要写字，写字一般依仗右手。因此，右手的功能训练，尤为重要，不可荒废”，作业治疗室里，周瑭对马妍熙的妈妈解释道。

        听到“荒废”二字，马妍熙念道：“国破山河在，城春草木深。这是诗人杜甫写于安史之乱后，眼望长安城中一片草木丛生、荒废破败的景象，悲痛哀愤，书写了作者伤时忧国的真挚感情”。

        周瑭看着她，甚觉不可思议，说道：“这个小家伙，不但会背唐诗，而且还会背诵释义”。

        娇娇老师说：“组长，您不知道呢，马妍熙不但会背所有的唐诗，还背过了所有人的电话号码呢”！

        “是吗”，周瑭抑制不住对马妍熙的喜爱，一捏她的粉腮，由衷地夸道：“小家伙，你还挺厉害的”。

        为了验证娇娇老师的话，周瑭说：“小东西，我考考你”。然后略加思索，念道：“僵卧孤村不自哀”。

        马妍熙接言：“尚思为国戍轮台，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。这不是唐诗，是南宋陆游的诗。这首诗抒发了作者令人感动的壮志豪情，表达了自己矢志不渝的精神，向读者展示了爱国忧民的一片赤胆热肝”。

        “哎哟喂”，周瑭赞叹道：“你真是可爱至极啊”，然后问她：“这都是谁教你的？”

        马妍熙的妈妈笑回：“我闲着没事，给她念的《诗词三百首》。这三百首诗，她一字不错的背下来了”。

        周瑭问：“那你连注解也念吗？她连注解都能记住吗？”

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