郑所长背起家喻户晓《悯农》一首锄禾日当午，黄老师念一首春种一粒粟。

        “诗歌本是从我们劳动有感而发，随时层意不同，形象表达丰富情感，文人墨客写诗也给统一阶段带来负面影响。这些人想杀又不能杀，要留下他们，这些高知识分子疾笔飞扬必影响统治者骄奢淫泆，皇帝不忍杀又不想见到他们，杀不得留不得只能放了，离京城越远越好，于是朱笔一挥，去边疆驻守，保家卫国。文人墨客倒是很洒脱，两袖清风一路过山玩水到达边塞，在此期间不忘题字留诗。就说刘维《使至塞上》他当时写这首诗是去慰问边塞士兵，并不放贬。所以他的心情极好，写出佳句。到了宋代的词，更是把作者心境及感情推上一层楼。如果一首诗是一幅画，哪么一首词就是一本连环画。画我们要挂在墙壁上观看才能品出其中味道，诗就不同，只要不是哑巴都可诵上一两名。当年，成吉思汗千万铁骑往南而不往北，北方土地不仅肥沃还辽阔，几乎无人，他们不损一兵一马都能完全占领北方，他的子孙们却入侵中原，他们喝惯奶酒并不垂涎中原饮食，他们是为一首诗或一首词举兵南下。上有天堂下有苏杭。举杯邀明月，对影成三人。妇孺皆知，洵非虚言，孩提都会背诗，中原成为统治者中心争夺，是因为有诗词。”

        “文人创造的诗歌里丰富感**彩，信手拈来无不裁剪入诗词中，才子佳人更是打动边关外，诗赋传到外面的最高统治者，可想一怒冲冠为红颜，挥兵南下，豪迈触染匈奴人，鞑靼人，金兵，蒙古人边疆少民族，他们熟读诗，想象在水一方佳人，”黄老师扭过头问：“谢队长，你也应该能背出曹植的洛神宓。”

        谢正从翩若惊鸿婉若游龙，念出几句。

        每个人看到《洛神赋》都仿佛洛神就在眼前，美丽绝伦，飘渺迷离，谢正当初暗恋户籍科女生就是心中的形容，他的怯弱性格连与她交谈一句都没有。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。

        机会已失去，现在的生活只是一种责任，负责的生活。

        “天下英雄最难过美人关，按奈着蠢蠢欲动心情，发动一场战争必须有充足富裕，招兵买马囤积粮草，累次入侵中原边界，中原皇帝胆小怕事，以大事化小小事化了，除了陪送丰富物质之外还要陪送美人，昭君出塞，我们陪送佳人出边关都这么美，李白写‘一上玉关道，天涯去不归’，连诗仙都为这么好，我们文人不写百辆牛马车上的物质怕怕送给人家有多么可惜，反而写佳人离去内心的伤感。”

        夕阳已沉入触地平线，晚霞依依不舍不忍离去。

        “黄老师，您今日这番话我很敬佩，那么日本人侵略呢？”

        郑所长还意犹未尽。

        “东瀛一直仰视中国文化，一件器皿都爱不释手，不是一下子就表述完的。”

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