余汕说：“燕妮，你是不是觉得我很窝囊？”

        燕妮说：“不，不管你怎么样，你都是我的抗鞠英雄。我爱你敬你并不是你拥有什么神功，而且你的心，拥有一颗真正抗鞠兵的心，一颗爱护老百姓的心。”

        余汕倒不好意思起来，不断地挠后脑勺说：“我也是老百姓啊，你这么说，好像我是一代伟人了。”

        “是！虽然你有时说话我听不大懂，但从我在河边把你救起的那一刻，我就深深爱上了你，从你的装扮和言行举止来看非一般人，反正我就觉得你不是普通人。”一朵红云飞上燕妮的脸颊，她羞涩地说：“我知道，你并不是本地人，但这又有什么关系呢，我总觉得你是上天派来给我的。”

        余汕瞧着燕妮，两人相视而笑，然后紧紧拥抱在了一起，有点情不自禁。

        余汕和燕妮抱得滚烫起来，都烫伤了，有点累，就双双在地上坐下来，余汕捉起了根树枝，在地上胡乱划着。燕妮说：“我没进过书斋，不识字，你教我写字好不好？”

        余汕说好，就写下了“燕妮”两个字，让燕妮按照笔划练写起来。不一会儿来了三几个小屁孩，叽叽喳喳吵着要识字，余汕就教他们，比如山啊，比如水啊之类简单的字。不过，余汕只会教简体字，要知道在民国时期用的都是繁体字，他也看过村里头刻在墙上或石壁上的一些文字，好像是繁体草和繁体楷书，余汕只读到初中毕业，繁体字他也写不来，反正都是中国的文字，和燕妮他们交流时，她的口音就是中国南方的方言，虽晦涩，但也是听得懂的，他原本就是南方人嘛。

        余汕用他浅薄的历史知识作推断，认知也就这么多，思来想去，就教他们中华民族的简体字吧，这种教学方法算是超前了。

        余汕认真地教着，每写下一个字就大声读了出来，写个“大”字，他就大声地念da，写个“小”字，他就大声地念xiao，小孩子们也跟着念着，写着，像模像样。

        当余汕读出“张春深”时，他自个吓了一跳，这才发现自己不知不觉在地上写出的这三个字，莫名其妙的，他隐隐感觉这个抗日英雄一定跟自己有着某种千丝万缕的关系。

        突然前方响起一阵马蹄声，“驾驾驾”的鞭马声响起，骤然就到大家的面前。

        此时有人喊：“不好，强盗又来了，大家快跑。”

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