他再将自己放松心神，继续体悟天地自然，寻找自己突破的契机。

        又心血来潮，在渭水旁弄了几间草庐，收些山民家的孩童，教他们读书写字，修身养性，也算教化一方。

        几个月后，草庐中传来朗朗读书声，杨戬悠然坐在屋外的摇椅上，总觉得自己心态平和了许多。

        钓鱼是不可能钓的，他又不是姜子牙。

        反正就是熬日子等姬昌来寻，他慢慢等着就是了。

        看渭水东去，滚滚水势犹如无穷尽，杨戬忽而心中有感，推演三十六定海神珠的伴生大阵，顿有所得。

        如此这般，这些时日倒也不至于荒废。

        “老师，”茅屋中跑来一个秀气的女童，“已经读十遍了！”

        杨戬大手一挥：“再读十遍！读十遍之后再抄写三遍，有道是书读百遍其义自见，待你们明悟了这片诗词的精义，自就能活学活用了。”

        “哦！”女童乖巧的答应着，晃着小辫子跑了回去。

        茅屋中又传来了郎朗的读书声，十多孩童摇头晃脑，读着一些杨戬随手写下的简单诗词。

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