“囡囡，想做坏孩子吗？”

        ……

        不想。

        小女孩下意识摇头。

        她才不是坏孩子。

        她是好孩子。

        ……

        “那好孩子应该怎么做？”

        女子对孩子循循善诱。

        ……

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