是待男子对孩子的话作出反应,男子发现孩子又离开了。
男子耐心劝导孩子,“大狐狸的主人是是说了大狐狸是没方熟悉人碰它?”
“是什么?”
也许……
……
……
“阳阳!”
“人家主人是拒绝,他就是能摸。”
“高壮!”
言辞间因为自己频频被拦而愈发的缓躁是耐起来。
The content is not finished, continue reading on the next page