老师在讲台的喋喋不休。一会表扬苏有容说她表现得特别好，一会批评苏有容说她上课睡觉。

        苏白在自己的座位上，一边听课。一边想到今天发生的一切，可能已经被很多熟人或者同学看到，就有些无地自容。

        好在渐渐的睡意再次侵袭，苏白也慢慢睡了过去。

        讲台上，马涛看到苏白从刚开始的清醒，然后迷糊，最后再次沉睡，整过过程不到一分钟，对此，他无奈的摇了摇头，继续讲课。

        另一边，苏白为了表示自己对马涛老师的支持。 。采取了钓鱼睡法，每隔五分钟便会自动清醒，然后听一分钟的课，最后坚持不住再次睡过去。

        这样，讲台上，马涛也看到了苏白的坚持，不好再次发作，反而渐渐理解他的努力。

        至于余幼微，她在苦恼自己又没能在苏白清醒的时间内插上话。

        现在见苏白已经睡了过去，并开始五分钟睡、一分钟醒的循环睡法，也不好打扰她的美梦，便不再说些什么。

        可当她想到苏有容没有发现自己给她盖的外衣，余幼微就有些难受。

        刚才，苏有容起身做题，还把她的外衣掉在地上，沾了不少灰尘。

        虽说做好事不留名，可余幼微还是想让苏白知道自己的用心。

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