“时间只有两秒钟了，如果周林再不将球传出来过半场，西雅图大学篮球队铁定失误，将球权交给斯坦福大学篮球队。”

        “看来，周林还是缺乏比赛经验啊，在经验老道的尼克西和纳西比面前，出现这种低级失误，也算是吃一堑长一智吧，长了见识。”

        “如此一来，情况对西雅图大学篮球队将会非常之不利。”

        解说嘉宾也在替周林惋惜，在他看来，周林这次铁定会失误。

        “怎么回事，周林竟然摆脱了尼克西和纳西比的夹击，而且还稳稳地控制了球权，这···这到底是怎么回事？”

        解说嘉宾刚才因为在和电视机前的观众朋友互动，并没有看比赛现在。错过最为精彩的瞬间，他非常激动地说道。

        “这么精彩的一瞬间，导播肯定是会回放录像的，让我们看看，刚才到底发声了什么事情。”

        果不其然，解说嘉宾的话音刚刚落地，慢放就出现在电视屏幕之上。

        虽然系统将周林的各项指标都提升上去了，但这还得看每一个人对指标数据的掌控程度和灵活运用的能力。

        这就好比同一个班的学生，老师教的东西，大部分学生都学会了，但是到了具体实践的时候，却有大部分的学生不会。 。只有少部分学生脱颖而出。

        这就是差别，差别就在于每一个人的灵活运用能力。

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