顾老师的话引起全班一阵骚动，都看着秦关的方向。特别是秦关周围的同学更是将脖子伸得长长的朝秦关的试卷上看。当然是希望能够抄上几题了。但是还是有考场和老师在呢，明目张胆地“偷卷”毕竟不敢，所以偷窥的范围也不大。秦关自己也还要检查试卷，当然也不可能大方到将考卷公然给大家抄了。最大的得益者自然就是前后左右几个同学了。反正也没有“作弊”一说，能看多少就看多少了。

        身后的田粤生在班上基础算中上，今天也答到了15题了。可惜这道题卡住了大半节课了，还是不会答。这是小声地问秦关：“15题怎样做的？”

        秦关也不回答，只是将15题的卷打开放在了左手边，方便后面的田粤生看。田粤生看了一眼恍然大悟。原来要用到倍角公式啊！自己怎么就想不起来呢！急忙低头做题了。

        顾老师自然是看见同学中有不少都在左右探头抄了。不过还不算过分，也就睁一只眼，闭一只眼了。反正时间也差不多了。抄也抄不了多少了。

        很快下课铃声响起，考试时间到了。大部分同学只好看着没有答完的考卷，无奈地交卷了。

        秦关在最后时间里虽然认真地浏览了一遍答卷，可惜照例是没有检查出什么错误来。这是秦关向来的特点，考卷都是一次答对则对，答错则错，很少能够检查出来的。也只好检查了考卷上姓名班级都填写了后就交卷了。

        这次考试班里能够全部完成答卷的就只有秦关一个了。

        考完试，还没有到饭堂开饭时间，所以不急着到饭堂。这时平时关系比较熟悉的好几个同学都围住了秦关，与秦关对起了考题的答案和解题方法。

        其实秦关知道，如果从应付考试的方面考虑，现在应该立即将考过的数学扔在一边，全力准备明天的物理考试才对。但是一方面不可能不理同学的询问。另一方面，对考试题的讨论也是一种很好的学习过程。所以就与同学们认真讨论起来。

        讨论过程发现，周围几个同学最多的也就是能够答题到18、19道题，好像没有全部答完了。

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