没错，许多故事中都强调直接知识灌输会有这样那样的缺陷，这自有其道理，并非胡诌。

        就比如说张骞吧。

        他确实是可以通过人机信息交互系统。。把一百本大英百科全书的知识储存在自己脑细胞中，也能随时提出来浏览观看。

        但，只要他没有改变自己的硬盘（大脑）结构，就照样算是没有消化吸收为‘自身知识’。

        他也并没有因此而变得更聪明几分，反而在平常会被海量无用知识所拖累，精神力运转略有滞碍不说，还会被大量消耗。

        那么，什么样的标准，才算是完全吸收消化知识呢？

        空泛点说，当然要达到将知识融会贯通程度才算数。

        这问题跟我们定义中的‘智商’有关。

        人们在测试智商的时候，说一个人是否聪明，指的是这个人能否将知识融会贯通，做到举一反三，而不是看这个人是否记忆能力强大。

        最明显的例子莫过于爱因斯坦和牛顿，这两位可都不是什么记忆达人，记忆力远远比不上某些可以默诵新华词典的人形复读机。

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