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第104章 造物缺陷,人力有时而穷 (8 / 9)

        当时量子生命还是懵懂小儿,什么都不懂,如果你不弄个样板给它的话,它们根本不知道从何学起。

        因此,单单是为了让那两个新生儿在现实世界动起来,张骞专门编译了一套‘如何动动你的小手指’教程:首先用精神力克服泡利不相容原则,抵消量子场的斥力,让电粒子高度凝结,到时候,一旦需要动起来的时候,只需要一定程度放开某些‘肌肉线条’的精神力控制,量子场互相排斥的特性就会猛然爆发,瞬间输出等同于绿巨人的无边力量!

        这套教程,是张骞和红后共同努力的结果,花了两个小时才编写出来的简单入门程序,然后利用自己的人机交互系统,直接信息‘灌顶’传输。

        这么干之后,原本如同植物人一般,只会思考,不会动的量子生命,这才能够像活人一般动弹。

        这时候,它们才能真正算得上是一个从虚拟服务器跨越空间,来到现实的智能程序。具备了物质世界行动能力!

        不过,入了门之后,他们(称呼不一样了)倒是很快就学会自我总结,在不断适应中,慢慢改进*****教程’,变得越来越高效起来。

        同样的道理。。张骞后来又编了一个‘教你如何飞高高’的教程。

        ——利用电子在能量体身体内部的动作,形成方向不定的磁场,利用这种与地球磁场互动的作用力,或正,或反。

        磁场同极排斥力可以轻松做到飞高高,也可以选择异极吸引力,达到‘加强重量’的效果。

        ……这就是两个量子生命的具体养成过程。

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