况且……

        交流学习并没有学分、考试、测验等掌握学生学习程度的手段。

        所以有些人听不懂了也不打算听懂。

        更重要的是，对很多人来说，来到美利坚麻省理工，就值回票价了！

        时间一分一秒过去，苏小木默默的默默的站在人群中，一副我很合群的样子。

        但并不打算冒头。

        直到，有人的视线从苏小木身上滑过，便开始有意识的、目标明确的提出建议。

        “苏，你在算法上很优秀，不如你来试试？”

        “对对对，这是第一节课，教授应该只是想挖个坑。”

        “我们一时半会都找不到解决问题的思路。”

        “穷举法的话，时间上来不及了……”

  The content is not finished, continue reading on the next page