方叔让孩子们回教室拿纸和笔，把想说的写下来，以匿名的方式交给班长，我们一人负责一个年级，直接交到我们手上。

        这是个好主意，我觉得会有收获。

        校长按照方叔的主意办，孩子们陆陆续续回到教室。

        二十分钟后，我们开始收纸条，每人都收集到一沓子。

        校长给我们安排了一间空教室，让我们处理这些来自孩子的匿名举报。

        每个孩子写的都很认真，他们发自内心想要抓住凶手。

        我们看的很认真，从数百条信息中筛选出有价值的线索。

        “竟然还有这种混蛋！”武琳把一张纸拍在桌子上，骂道：“这一看就是一个小姑娘写的，她说镇上有个怪叔叔，回家的路上经常遇到，要拉着他们去看金鱼。”

        虽然和大春的案子无关，纸条交到我们手上，我们就要管。

        “交给我吧。”熊森拿过纸条说道：“我给他一个教训，让他老实一辈子。”

        这种家伙交给当地民警也不好处理，目前还没有证据，也没有造成实质的伤害，但是他的行为会给女孩留下心理阴影。

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