突然上课的铃声响了起来，欧少天心里骂道，该死的忘了第一节课就是语文课，那背诵课文自己都还没看过一边呢，可是想到就算看过也还没背得出来，那看和不看不都一样真是多此一举。

        那语文老师拿着语文书站在讲台上看了眼大家然后说：恩？大家能把昨天要求背诵的课文能背得出来了没？有的同学举下手看下。

        以欧少天读五年级的经验来看，一般在这个桥段的时候教室里基本都是最安静的时候，当然也不会有人举手起来当然有学霸的班级除外，很显然他们班没有那样的学霸。

        语文老师扫视了两眼同学后也知道了这样的结果接着说：那我就点名抽查了。

        这下大家心里都开始默默地开始求神拜佛，欧少天拿出语文书在那里假装淡定的在看着心里也已经念叨了无数次不是叫我、不是叫我……这下可好了语文老师见他这样认真的看着以为他就差那么一点点就能背出了就把他叫了起来。

        欧少天听到自己的名字的时候瞬间就蒙逼了，我去怎么哪壶不开提哪壶啊？这下死定了可是不由不得不站起来低着头默不作声。

        语文老师站在那里见他不出声就说：怎么还没背得出来？那可以背出一段没有？

        欧少天迷茫的抬起头看了眼语文老师，正想说背不出的时候，周碧偷偷把语文书放在桌子底下翻开课文顶了下欧少天，欧少天低头一看幸好自己的眼睛视力倍好。

        欧少天快速的看了一段就开始吞吞吐吐的背：圆明园中，有金币胡煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；也有象征着热闹的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡野村。这时欧少天又开始开了，一连念了几次山乡野村也背不下去。

        这时周碧突然用手挡住嘴巴轻声的念着：园中愈多景物都是仿照各地名胜建造的。

        欧少天愣了下在看一眼语文老师，可能因为他们离讲台太远了好像也不听到周碧在轻声的念着课本，这下欧少天开心就开始得意的假装想了下就继续跟着周碧念了起来：园中有许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的…

        就这样欧少天就跟着周碧一直把第一段给念完了，那语文老师也奇怪他怎么一下就背得那么溜了，怀疑的从讲台上慢慢的走了下去。

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