老师的夸奖还在继续：“同学们都看看南青同学的字体，飘逸俊秀，字体工整，古朴自然，毫无做作，真乃班上……不对，真乃全校的书法代表之作，以往老师遇到好的文字，便会用红笔勾勒出来，但是当老师看到安南青同学的作业时，简直不敢或不忍用作业如此庸俗的文字来做修饰，而是只能冠以书法二字，可谓恰到好处！”

        有些同学自然为不如人家，便会虚心请教，连连垂询，可是偏有一类人就是看不惯，可能是出自内心的嫉妒吧！这个人就是班上安南青的死对头赵飞龙，这个人一向不把老师放在眼里，飞扬跋扈，在整个学校都是出了名的。

        之间在大家热议之际，他却给泼了盆冷水：“老师，你也太把安南青的字体夸大了，依我看远远没有那么神奇，我们都是您的学生，您现在用了将近一刻钟来赞美安南青的字体，到底妥不妥呀？难道班上四十多名同学，都要一一点评吗？

        这不是耽误大家时间吗？依我看，班上喜欢文化的人很多，大概是受了语文老师做班主任的影响了，要是让我来评选，首推束雁的毛笔字，她的字方正圆润，用笔细腻，实在他人之上，只不过安南青的笔体非常相近您的笔体了，所以其他人的字体再是漂亮都无法入您的法眼。”

        此话一出，顿时鸦雀无声，老师气的嘴唇颤抖，久久说不出话来。全班的同学眼睛都盯着桌前的老师，恰在此时，一向顽皮诙谐的梁深站了起来，非常愤怒，指着赵飞龙的鼻子说道：“赵飞龙！你怎么能这样跟老师说话呢？这样说是不礼貌的，我看你这六年的学是白上了，老师经常讲尊师重道，一日为师终生为父这样的古语你都忘记了？啊……”

        赵飞龙欲争辩：“我……”

        被安南青迅速打断了：“你还有什么可说的，平日里你就张扬跋扈，不就是你家境比我们其他人稍好一些，但是也不至于到如此地步，我们都是同岁，老师比我们大了几十岁，说不定比你的父亲还要大，你怎么能当堂说出如此大逆不道的话语，我知道你平日里对我不满，但是不要牵扯其他人，更不能连累为人师表的老师，今天我把话放在这，你赵飞龙有什么不满随时来找我，我也不怕你，希望你今后能够识大体，不要再做令人厌恶的事了，也不要再说让人寒心的话了！”

        顿时班上响起了雷鸣般的掌声，老师的脸上也是频频微笑，可是再看看赵飞龙好像并不满意，准备离开座位欲找安南青理论争辩，说不定还会大打出手。幸好这时束雁机敏，立刻走了上去，拽住了赵飞龙的胳膊，小声让他往教室外走，就这样生拉硬拽再加上使眼色终于将他带离了教室，一场硝烟瞬间熄灭了，还好没有发生什么事，要不然可就麻烦了。

        自从这件事之后，班上许多同学都对梁深与安南青二人更加崇拜了，敢于挺身而出，维护老师的利益，维护班级的正义，是该好好向他们二人学习了。与此同时，赵飞龙一般人好像更加痛恨他们二人了，甚至一段时间叫嚣要动手打人方解此恨，但是一直没有动手，只当做是学校的传闻罢了，没有任何人在意。

        班级里忽然之间吵起了一股‘学安热’也就是说大家不仅对于安南青的品质极为崇敬，而且对他的家教、艺术、才华更加感兴趣。同学们都知道他的父亲是学校里的优秀语文教师安昔文，平日里虽然严肃沉稳，但是相比安南青乐于助人的性格还是多多少少有些感到诧异。于是有的学生提出要去安南青的家里拜访一下，了解这个班级翘楚的生长环境究竟是怎么样的。

  The content is not finished, continue reading on the next page