她凭着生活常识照顾孩子。

        敬舒按照纪临江的提醒，将奶液填满奶嘴给孩子吃。

        纪临江上前，碰了奶瓶，说，“有点凉。”

        敬舒说，“我摸着是热的。”

        纪临江说，“口腔的温度比体表温度高，手摸着太温，进嘴就是凉的，孩子受凉闹肚子。”他接过奶瓶，在温奶器里加热，看着上面温度的显示，随后滴了两滴在手背上，确认了温度，才给孩子喝。

        有了一，就有二，无论敬舒对孩子做什么，他似是都不放心，总会告诉她怎么做才是正确的，帮她纠正，告诉她哪个牌子的尿不湿好用，哪种面料的幼儿衣服不伤皮肤，哪种沐浴露更适合幼龄，孩子在地下爬动时，记得给她穿护膝和袜子，姑娘的膝盖和脚底板不能受凉。家里的大灯不要开，尽量开暗调的壁灯，婴儿的眼睛不能受到强光刺激。

        他事无巨细，面面俱到，全都知道。

        细致入微，连孩子的生物钟都掌握的十分准确，吃饭，做操，拉粑粑，甚至什么时间该给孩子放音乐，用智能机器人讲故事，启蒙教育，他竟然都形成了一套时间规律，到点了便要给孩子做，十分娴熟的带娃经验。

        他最真实的性格一点点展露在敬舒眼前，敬舒看着他认真的侧脸，他不是因为她而展露出来的，而是在这个孩子面前，自然而然的流露，这是一种习惯使然。

        在没有这个孩子时，她没有机会见到这样的他，两人各怀心思，藏而不露，无形对垒抗衡。但是在孩子面前，敬舒能感受到，他是真实的，这条血脉牵绊，似乎让敬舒一点点看到了他的另一面。

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