想要号召学生们一起来反抗校长，恐怕一时半会也不现实。

        但这个场景里或许还有一些校长没有彻底控制住的其他怪诞。可能就藏在学生们口中的校园怪谈里。

        晚自习结束十分钟后的教室，还有半夜里男寝楼梯间的高跟鞋，就从这两个开始。

        如果这里还有其他的，没有被校长完全控制住的怪诞之物，那它们就有可能成为自己反抗校长的帮手。

        “看来这几天要好好保养嗓子。”

        秦既明提着消防斧堂而皇之的走进教室，将学生们吓得愣住了。

        “大家不要怕，我这根教鞭只是长得独特了一些，其实我不怎么用的。”秦既明和蔼的解释，随意地将消防斧放在讲台上，翻开书本：“今天来背诵新课文，一个早读的时间，大家能不能背会？”

        怀着对教鞭一词的新理解，底下的学生们坐姿挺拔，精神抖擞，十分自信的用力点头。

        “好！不愧是我的学生！”看见同学们如此积极的学习态度和这么高昂饱满的学习热情，秦既明倍感欣慰。

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