这些公知大部分都有一定年纪，见识过国家最穷的时候，文化自信不行。

        偶有接触外国人，知道外国人的行事方法，难免会对国人做一些比较，偏向国外的人也有不少。

        众人交头接耳，有人说：“我看这个行，那些公知现在掌握着媒体，我们没有办法。之前不是还出了篇华夏和外国小学生对比的

        报道吗？”

        那篇报道，在座的人都看过。

        上面先提出一个问题，老师在黑板上画一个零，问所有学生那上面是什么东西。

        华夏的小学生无一不回答一个零。而某资本主义国家的小学生则是回答鸭蛋、字母o等，比较具有想象力的回答。

        从这个事件引论华夏和某个资本主义国家的小学生的对比，说华夏的小学生只知道刻板的回答问题，丝毫没有创造力。

        而某资本国家的，小学生的回答独具创造性，每一个都不同。

        作者表明华夏的小学生太过刻板，没有任何创造力，国之堪忧。

        媒体圈刊登出来后，不少人追加发言都在说，华夏需要改变教育体系，吵着教育改革。甚至还有人痛批国内的一切。

  The content is not finished, continue reading on the next page