一是开办教育，其中又分为四个部分，一个是为知青进行文化补习，第二个是特区的基础教育，第三个是职业技能教育，第四个是知青的深造教育。

        由于要来的这些人都不会撣族语言，所以肖秦便就使用何种方式在特区进行基础教育一事征求了棒坤等人的意见。

        撣族的头面人物们商议后决定可以分两条腿走路，一方面可让北掸邦的少年儿童学习汉语，这从长远来说也是必须的；另一方面进行撣族教师的师资培训，以后可适当推行双语教学。

        南坎县在六零年以前是华夏的领土，因此那里很多受过教育的人基本都同时会汉语和撣族语，可以以南坎为主选派教师。

        人员使用的第二个方向是从事技术工作，包括克钦自治区在内，农业、工业、水利、各种基础建设，都需要大量的专业人员，这方面根据专业对口进行安排就可以了。

        第三是参与管理和事务工作，因为这些右派里有一部分人原来就有从事管理工作的经历，肖秦想一方面想发挥他们的特长，一方面也想让他们接触和熟悉不同的体制，以便他们有朝一日能够为国家的改革开放发挥积极作用。

        要知道，另一世的一位也是曾当过右派的。

        怕夜长梦多，所以回到司令部处理了三天公务后，肖秦就又一次入境，在曾祥明的陪同下来到了右派们集中的国营农场，亲眼看着把三百多名右派都装上了卡车，直接过境一趟给拉到了棒赛。

        不明就里的右派们一见竟把他们带出了过境，顿时就炸了锅。

        肖秦这才把右派们集中在了一起，首先做了自我介绍，又讲解了目前自治同盟的构架以及主要政策纲领，然后宣布道：“你们是我从国家借来的，目的是发挥你们的特长为自治同盟服务。由于自治同盟与国内有多项合作正在进行，将来会越来越多，所以你们也是间接为祖国服务。在这里没有任何人会歧视你们的身份，只会有对知识和人才的尊重。而且我还可以保证三点，第一，两个月之内你们必须无条件留在这里，但过了两个月，是留是走完全由你们自己来决定，我们呢是无条件尊重你们的意愿；第二，你们在这里期间，可以自由与家属通信，有愿意让家属来的，我们将会予以妥善的安置；第三，你们在这里各方面的待遇肯定要比在国内好得多，不会有政治上的歧视。也绝不会让你们为生活发愁；第四也是最重要的一点，就是你们在这里不会虚度光阴，你们的知识和所长都会在这里得到发展和提高。”

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