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第七章:基础教育 (11 / 11)

        “正确。”两个圆圈在十字线的基础上又添上了一道叉,四个面变成了八个面。“这样我们就有十六块苹果了,每一个面就代表一块苹果,每个人都能分到一个。”

        格拉摩根拿出了随身携带的小刀,在讲台上把苹果切成了八个,正正好。他让米莎帮他分掉了所有的苹果,自己却以“刚吃饱”的理由拒绝了苹果,并不是不喜欢,只是单纯的不想要。

        之后,格拉摩根又写出了这个世界的通用语字母表,居然达到了震惊格拉摩根的52个字母,这每个字母差一个点或者多一笔就会变成另一个字,这又让他想起了俄语……以前学俄语的时候,那个字又难写又难记,写得慢太折磨人,写得快就变成了鸡爪,还好自己只是学画画的,不是学科学那类的。格拉摩根教课其实是非常随缘的,想到什么就讲什么,但又不会偏离正题,也不会一下子塞太多,他会花时间去帮助与引导学生思考方法和消化知识,自己以前就是学生,所以也知道什么是枯燥的,什么是有趣的。

        艾登一开始是非常不乐意的,但毕竟是上课,本身就接受过教育,学多点东西也无所谓,一开始的内容可以说是无论甚至是幼稚,居然还要和那些异族人共处一室,本想一走了之,但越听感觉格拉摩根这个人不仅仅是会画画的程度了,甚至可以说是博学,很多艾登并不知道甚至闻所未闻的学识他都讲了出来,由于时间问题,他未能将其详细讲解,但也足够吊起艾登的求知欲了。

        韦恩在格拉摩根的眼里宛如一名动漫里的隐藏学霸,至少以这个世界的标准已经是学霸了,加减法对于他来说几乎不是什么难事,但乘除法就让他暂时碰了壁,但好像很快摸清了规律,又好像没有。但他同样赞叹格拉摩根的博学,一开始还以外他只是个普普通通的贵族,招法师只是为了准备反抗,现在发觉这人绝对不简单。

        到了下课时间,格拉摩根这才意识到当老师才不是什么轻松的差活,光是站在上面讲了一个下午不带停的,喉咙都开始疼了,心想要是有个保温杯就好了,泡个蜂蜜水润润嗓子该多好啊。

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