实际上，进行到现在的比试，含金量的水准自然也是相当高的。一旁观战的学生们，就算没有太多的想法，但是也能通过观战别人的比试，从而受到启发，学习到别人的战斗技巧，并且通过以后实战融会贯通到自己的实战当中，成为适合自己的战斗技巧。毕竟，子曰的好：“三人行，必有吾师焉。”

        每一个人都可能在不经意之间成为别人的老师，而如果能够通过最为直接直观的观战，学习到别人的战斗技巧，从而转变成自己的力量的话，那不得不说是对于自己本身的一个巨大的进步。不过再怎么说，一个人的能力也有限，至于能够通过观察别人学习到多少的东西，就还是看每个人不同的领悟能力了。

        但是毕竟达者为师，就算是比自己优秀的人身上那么一点的东西被自己学到了，那么对学习者本身来说都是有着巨大的进步的。

        而此时一年级的学生们可能还没有意识到什么，可能只是看着别人的一招一式，也会在自己的内心当中默默的思量一番，但是却不会细想，可是只要这样的过程足够多，经历的足够多的话，那么便是量变引起质变的景象了，很多时候一些无形当中潜移默化的改变，便能够帮助他们的战斗技巧更上一层楼了。

        就如那句诗句一般，随风潜入夜，润物细无声。

        一旦学生们能够用心去想，努力思考的话，那么这些潜藏起来的助力便会最大程度的成为他们实力提升的依仗。

        多思，多看，多学。

        而至于叶君泽，他的境界可能已经变得和众人不太一样了。毕竟，他的观战，那真的是纯粹在研究对手，在做着各种针对他们作战计划。

        比如现在，通过一段时间的观战，叶君泽已经不单单只是制定作战计划那么简单了。叶君泽已经是站在了此时比试的学生的立场上看待问题了，比如，前一秒叶君泽还在把自己当成另一名同学，在场上的是他的话，要如何应对对手的赢面而来的一招。

        而在知道无法躲避的时候，又要如何做，才能不让自己白吃一招，能够最有效的展开反击。

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