于师傅忙着摆摆手，“别背了，中了中了，恁这个徒弟俺收下了。但是，学刻字看起来简单轻松，真要学好学会也很难，恁要有个思想准备。记同跟恁说过了吧，俺这刻字铺当学徒的那些个规矩？”

        梁甲印连连点头，“记同哥刚才路上给俺说了，俺都记下了。俺能吃苦，俺在家啥活都干过，犁靶锄割，整地种麦，刨沟打埂，赶车扬场，都难不住俺。”

        于师傅从梁甲印的口气里听出了沾沾自喜，觉得应该敲打一下他，和颜悦色得说道：“馍馍包子，不吃不知道味道。古人的知识和圣人的思想，不学就不知道它们的意义。学生只有学了以后，才知道自己的不足。先生只有教了之后，才知道其中的困惑。人啊，只有意识到不足，才能自我反省，才能不断长进。”说完看着梁甲印，梁甲印意思到自己说多了，连忙回应，“师傅教导得是，徒弟记下了，永远记下了。”

        于师傅很高兴，痛快地接受了梁甲印的拜师礼——双膝着地双手扑地磕了三个响头。

        梁甲印心里别提多舒坦了，也庆幸当初上私塾学得扎实，在于师傅跟前，没给爹妈丢人，没给两位私塾先生丢脸。

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        梁甲印七八岁的时候，已经叫爹妈很头疼了。不管是春夏秋冬，梁甲印的头上、脸上、手上、衣服上都粘着泥土、树叶、狗毛等等。成天跟几个半大小子疯玩，白天捉蛐蛐，挖蚯蚓；夜晚掏鸟窝，够鸟蛋。冬天抓鸽子，夏天摸鱼虾。再大一些，就东庄西村瞎逛荡，碰到谁家娶媳妇，他们必定要凑热闹，跟着喊叫、拣喜糖拾炮竹，闹洞房听墙根。哪一户出殡死人，他们肯定会到场帮闲，混吃混喝。无聊时少不了跟周边几个村的孩子打群架，磕磕碰碰在所难免，会有你伤了我流血了，孩子爹妈找上门来淘个说法。要啥说法，还不是赔礼道歉，磕头作揖。这让爹妈感到丢人显眼，过后找梁甲印管教的时候，他早就跑得没影子了。

        爹狠狠心，叫他个赖种念私塾去，让先生狠狠管教他。妈也说好，妈以为读私塾就是铁笼子，能关着梁甲印。

        爹妈没想到的是，到了私塾梁甲印就变了个人，读书特别上心，写大字特别认真。好像他生下来就是为了上学读书一样，一般的课文他三五遍之后就能背会。先生课堂提问，他回回都能答个八九不离十。一个月之后，先生就喜欢上了梁甲印。半年过后，先生见人就说，他教了十几年私塾了，没见过梁甲印这么聪慧的孩子，简直是过目不忘。

        上私塾不仅给了梁甲印许多知识，还改变了他的性格。打架斗殴的事再也找不到他了，骂街吵嘴的场合也见不到他。除了看书，就是写大字。先生布置写十张大楷，他肯定会写二十张或三十张。开始写大楷，梁甲印也是手忙脚乱，手上、脸上、衣服上弄得都是墨。磨墨时，不是忘了加水磨成干糊糊，就是磨半天还是稀汤汤。

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