宁潇湘的风格是文字为主，图例为辅；余贤则反其道而行之，例如他在本子上写的“P12，1段，______”意为书本12页第一段画横线部分，至于重要知识点，他就记个公式，一切说明都附带在摘抄的例题里。

        一页一页往后翻，在今天上课的内容之后，竟还有好几页笔记——接下来一个大章节的笔记，余贤的预习进度远远超前。宁潇湘眨了眨眼，确认没有看错，但还是难以置信地往右边瞥去。

        高一学生要文理主科样样贯通，学习不比高三复习阶段轻松，宁潇湘自认勤奋，除了吃喝睡等生活必要琐事，自己大部分的时间致力于学习。

        就算是这样，课程的预习仅仅在数学方面跟上老师的教学进度，其他科目基本没时间做预习——余贤的时间显然不会比她宽裕多少，他是学霸算是比较靠谱的解释，但学霸会来南珠二中吗？

        很快宁潇湘就释然，她从余贤桌上那张红叉遍地的地理习题上找到了安慰。仔细一看，余贤的错误显得有些离谱，简单的题目正确率尚可，而中等偏难的题目——即使上课老师讲过——还是错了大半，至于难题，余贤全部空着。

        “你地理课没听课吧？”宁潇湘对余贤直接拿出习题册答案照抄订正的行为忍俊不禁。

        “忙着写数学。”余贤坦白承认。

        “你地理不学了？”

        “文科课我都没认真听，反正我选理科，高考不考。”

        “会考要考啊。”

        “会考题目简单，突击复习一下，及格就行。”这倒是事实，高二末期会对学生进行九门科目的考试，尽是基础试题，连中等偏难的题目都少见，这场考试唯一的用处就是拿张高中毕业证。

  The content is not finished, continue reading on the next page