黄守真闻言，直接翻了个白眼，然后信口开河道：“当然是在课余时间一边学设计、一边练习啊，学校只规定我们画素描和水粉，我哪有机会画这些？”

        叶海文听到对方这么说，不得不相信，只是眉头却皱得更深了。

        这家伙隐藏地也太好了吧……

        我跟他同桌了整整三年，竟然完全没有发现？

        在这周日的下午，黄守真没有再给他们上基础教学课，因为他们都在用自己的电脑，按他刚刚给出的手绘图，在CAD上布置张丽娟家的平面方案图。

        至于他本人，则是在整理周文华家的软装采购清单。

        不过毫无疑问，由于是第一次布置平面方案，即便有他的手绘图当作参考方案，许凡三人最终排出来的效果，依然非常地不理想，他们不是在家具模块的比例上，控制的不对，就是在室内流动空间的把握上，欠缺认知与常识。

        黄守真粗略扫了一眼三人的方案后，便把他们三人的图纸，拷贝到了一个文件中进行相互对比，之后再依稀点出每个人的不足之处：也就是不合理的地方，然后在讲解的过程中，再让他们死记硬背去记住一些最基本、也是属于设计常识的硬性尺寸。

        比如淋浴间的实用面积，最小不得小于900x900mm，马桶的预留空间不得小于800mm，以及一些正常流通空间，如床尾到墙面、床沿到衣柜之间的空间不得小于800mm等等。

        许凡三人听到这些知识后，自然是受益匪浅，但这也让他们意识到，原来做设计比自己想象的要复杂的多，不仅在美学上要有独特的审美和创造力，同时还得记住很多很多的理论知识。

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