比如在他看来,很多属于孩童才有的童真、学生才有的青涩,如果他们能在艺术作品中得以体现,其实同样很有意义。
这比那种重复且单调、一心只为了分数而不断卖弄技巧的艺术作品,要有意义多了。
当然了,如果想成为真正的大师,技术只是根本,这就像毕加索、吴冠中他们一样,他们都是“化繁为简”的经典案例,更不用说古代那些宫廷画家了。
在黄守真身上,同样有着非常强的绘画实力,不过他从来不觉得自己能成为一名画家。
因为他很清楚,自己这一手绘画本事中,有的只是匠气,既没有灵动、也没有留存的价值和意义。
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也许等到他五六十岁时,能寻找到真正的绘画意义?
也许穷尽一生,始终都找不到。
“班长,你大爷的,你不要把守真的作品挂我旁边好吗,你就不能把他的画挂到女生那边去?”
“对啊,最好是把他的作品,挂到另一面墙上去……”
白鹿市文化馆,傍晚六点多时,依旧灯火通明,虽然现在早就到了闭馆时间,但黄守真他们是下课后才来这边的。
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