有人说是因为，于校长在职的时候，许诺他会得到优秀的名额，但是新校长严格了考核制度，并且严格按照量化积分进行评比。具体原因大家都不清楚。

        总之，是许久不来上课了。

        三天后，学校开党员代表和教职工代表会议，其他没有课的老师，也可参与旁听，主要议题，讨论制定下一学年考核细则，讨论方老师工作问题。

        曲校长给出的解释是，方老师由于个人原因，拒绝承担教学工作和班主任工作。

        之后，曲校长提议：“经校委会讨论，希望给方老师安排到图书馆工作，并派周主任前去做方老师思想工作，大家有没有意见？”

        大家表了态，通过了校委会的决议。

        “还真是暗潮汹涌呢！”花影心里感慨。

        年度考核结果公示了两个周，因为中间总有变动。两个周之后，终于大家都没了意见。

        而后是结合考核得分情况以及局里分配给学校的名额，进行二次筛选和公示，就是专门的优秀等级的人员的公示。

        初一三个名额，初二三个名额，初三四个名额，初四五个名额，后勤两个名额。

        学校在优秀名额的分配上，明显照顾了初四和教学一线的教师。大家觉得新校长很正气，更有干劲了。

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