考完后，花影才知道原来是，一个学生将作弊的资料放在了厕所里，借着上厕所的名义去偷看资料，还和另外一个孩子约好时间，让其做完后，把选择题答案放到指定位置，他再去取。

        结果，一个有经验的流动监考老师发现了端倪，并且抓住了现形，报告给了周主任。这才引出上边大动干戈。

        男孩眼见面子不保，便开始用耍赖犯浑的方法试图蒙混过关。而且还有自虐倾向，用手砸桌子，把手都磕出血了。

        周赫看他情绪激动也不好硬来，只好让他在办公室坐着冷静一下。作为领导，觉悟必须要高，处事必须冷静，可不能把学生再激出个好歹。

        周赫作为主任，管理级部大小事宜，劳心劳力，确实很累，很多这样的刺头学生，他都要管，而且每一个都费尽心思，费尽口舌，花费很多时间精力，就像这一位吧，从他冷静下来，到使他认识错误，整整是一上午的时间呢！

        而且，也只是怼到他无话可说而已，一看也不是真心承认错误，以后一定会改的样子。

        能做的也就这样了，初中，孩子和孩子之间的差异已经是很大了，想彻底改变一些孩子的一些错误念头，比如投机取巧，弄虚作假，已经不容易了。比起思想上的扭转，其实更容易做的是堵住一切可以让他弄虚作假的漏洞。

        就像法律，谁也无法保证这世界没有人想犯罪，但是严明的律法和有力的执法，会让有这种想法的人望而止步，可以堵住犯罪的源头。因为你知道，只要你这样做了，就会受到惩罚。

        此外，倒没有什么更出格的事发生。一切也算顺利。

        孩子们考完了，放假了，用过的笔、纸、书，扔得满校园，他们尽情发泄心中的情绪，好像被囚禁了太久。

        “注意素质！不要太浮躁！”任凭花影怎么叮嘱，孩子们也难以抑制住兴奋之情。

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