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第三十二章 师生 (1 / 4)

        李华在讲台站定,先将手里的U盘插在笔记本上,接着,打开作品软件,调试运行环境,……。

        从容做好演示工作,李华转头看了一眼后方投影仪,确认显示效果。

        显示一切正常后,李华这才拿起话筒,向台下微躬了下身,自我介绍道:“同学们,评委老师,你们好,我是十六号参赛选手-李华。”

        “后方投影布显示的是我的作品-公共地点人流量计算的云监管软件,它的功能是基于摄像头,云计算分析,统计人流量,当采集人群范围超过某一定值时发出警报,辅助对公众场合人流管控,目标追踪,多目标显示,安全监控,……,等诸多方面的管理。”李华点击运行软件,示范软件功能,详细解说起来。

        “软件开发语言以Java为主,整个系统从架构,布局,功能点,数据处理,程序开发,环境部署,……,均是我一个人独立完成,历时21天。”

        “软件的特点: F1键进入全屏模式,Esc键退出全屏模式;数据导出支持通用excelhelper类,不依赖任何office组件的导出数据到表格;数据库处理,添加删除修改操作,表格显示,……。”

        “这款软件存在一些缺陷,由于人群的遮挡,容易影响识别精准度,人头一般不容易被遮挡,所有,解决这个问题,可通过摄像头从空中俯拍人头以降低识别难度,……。”

        “……。”

        李华面带微笑,一边演示软件,一边解说,从软件具备的功能,开发过程,技术特点,连存在的缺陷也详细讲解,用着他作品创造的熟悉性,全方位的介绍。

        五分钟时间很短暂,李华用着稍快的语速,详细介绍作品的信息。

        李华专业性的演示讲解,一下子让所有人全都清楚这款人流分析软件的全部功能,相信这款软件能对公众人流统计监管起重大作用。

        “谢谢大家,我的作品讲解结束了。”李华结束发言,躬身感谢道。

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