讲完题目,李华看向方学文,有些为难地问:“方老师,还要继续讲吗?”
听完李华的讲解,方学文脸上不由露出意外之色,没想到,这小子有点斤两,居然能完整说出这道题的知识点和解题思路。
“讲,你再讲下一题。”方学文面色稍霁,吩咐道。
“好的,方老师。”李华无奈应命,开始讲解下一道题。
台下,同学们惊诧地看着讲台上的李华,听着讲解,渐渐集中了注意力,有的露出恍然之色,有的点头不已,显然他们都跟上了李华的解题思路。
方学文在一旁认真看着,脸上不悦之色渐渐消失了。
李华题目讲不错,对知识点的理解很深刻,解题步骤中规中矩,没什么新颖的地方,不过胜在数学基础知识很扎实。
李华连续又讲了两道题,不打断他的话,大有将整张考卷都讲完的趋势。
方学文‘干咳’了两声,打断道:“就这样吧!题讲的不错,下次不要在课堂上说话了。”
“好的,方老师。”李华如获大赦,连忙点头应下,说完,就要离开讲台。
“等一下,你叫什么名字,告诉我一下。”方学文突然叫住李华,对数学基础这么扎实的学生感兴趣了。
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