小昆终于明白,也觉得无比尴尬,忙小声解释:“我想的也是这个。”
林月依气恼地不理他,快步跟上前去,随着人群进入学习室了。
学习室和普通中小学的教室布置相同,一张讲桌摆在讲台上,下面错落的摆放着二十几把椅子。椅子并未摆得横平竖直,这样使得每一位坐在椅子上的人都能几乎没什么遮挡地看到讲台上的老师。
林战在学习室讲台上站定,又吩咐几个弟子将教学用人偶模型搬来,横放在讲桌上,从头到脚开始讲解起来。因为听讲的人少,所以也未坐到椅子上,只是围着讲桌站着,偶尔还有人在自己身上试探地摸索着。
小昆像是推开了一扇通往新世界的大门,从前他也上过生理卫生课探索过人体的奥秘,但是从来没有从这个刁钻的角度认识人体。从前和大许的队员陪练时,他只知道使用蛮力,包括昨天练拳的时候他也想拳头一旦击中人体,便骤然发力,以强大的力量折服对手。但是今日经过林战讲解,他便明白只要认准要害部位,那即便是三岁顽童也能给八尺壮汉致命一击。这么看起来,未来施展拳脚的时候,认准敌人的部位倒是比发力更加重要得多了。同时他又心底凛然地想到,自己的“不灭”身躯,如果也被敌人击中这些要命的地方,那是否还抵挡得住?
林战很快讲解完了,他给听课的学员一些时间吸收总结,其实主要是给小昆的。小昆默记着林叔叔讲过的要点,同时在自己身上一一对应地摸索着。突然他心中一动,低声问林月依:“去年有一段时间,你经常看我身上这些地方,盯得我心里直发毛。你那会是不是刚学这些?”
林月依从小习武,变得好勇斗狠。林战怕她惹祸,一直没有教她这些,直到她年纪大了些才开始传授。那段日子林月依要加深记忆,后来见了人就习惯性的往这些要命的地方瞅。小昆“近水楼台”,自然是经历颇丰。
林月依当然不会承认,干笑着回答:“是吗?呵呵,没有吧?你记错了。”
小昆也不和她计较,继续默诵。过了一会,林战回来,带了几张光盘。他陆续将这些光盘放入电脑,投影到墙上给大家放映,都是各种格斗视频,有些还是实战。林战播放着视频,到要紧处就暂停画面,向学员们讲解对战双方应对方式的致命问题和可取之处。这几张光盘都是林战新进从龙鳞取来,还没有向学员以这种方式传授过,今天的几位学员和林月依也是沾了小昆的光。
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