他忽然想，若是过上二十年后，教育变成这样，那上学的意义又是什么呢？

        他突然也意识到有些可笑，自己只是一个小人物，哪来这么多纠结的借口？

        只是，在下午上完课后，他来到了象棋人工智能教学处。

        负责教学的老师，看见杨铮过来，有些诧异。

        毕竟，他也是一位业余棋手，与杨铮不同的是，作为业余棋手的他，没有太多资历，并不能上台授课，只能维持下课堂秩序。

        杨铮看着他惊讶的样子，他笑了笑算是打了招呼，随后便伸手要了个多余的平板，想在平板上体验人工智能的象棋教学。

        但让他没想到的是，象棋的人工智能教学居然和天天象棋见有关，作为现在国民象棋娱乐软件，娱乐已经满足不了他的胃口，他已经提前布局了教育行业。

        《天天象棋见教学版》已经成为那家公司布局的新产品，logo过后的人人有棋下的搞怪广告语，也让杨铮忍不住又笑了起来。

        在体验了一盘新手对局后，他的笑容终于消失不见。

        一盘棋30分钟，却也让杨铮看见了人工智能的可怕之处。

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