看到雅琼，白校长热情了起来。

        “雅琼老师，你帮我们好帮手也帮了大半年了，真是过意不去了，今后学校赚了钱，我一定给你们补偿的。”如果雅琼不帮他把那学情记录本变成学习跟踪记录表，他是不可能可以把四五百个孩子的学习跟踪得如此到位的。而且她们这些家长可是从不跟他提一分钱报酬仍在默默地为小孩服务的。

        “没关系的啦，我家艺成在这里，我就算是照看他便是。”

        雅琼第一次听到白校长要给她们钱，有些不好意思。

        “这钱可一定要给，现在我们是学校了，不再是原来的乡邻间相互帮衬的性质了，不能让你们白忙活的，下个月我让小芹给大家核算一下。”白校长坚决地说道。

        雅琼笑了笑，说道：“果然现在是白校长了，就是不一样。那到时算出来再说呗。”

        雅琼只当白校长在说笑，没当一回事。

        看雅琼不再坚持，白校长也就不再说这事，查看起这边的学生记录来。雅琼给他一一介绍着青藤阅览室里这些小孩学习的情况，记录表上记得比白校长以前记录得还要详细。并附上了每个小孩不同时间应该执行的改进措施。他边看边点头，说：“还是你聪明能干，领悟了学生记录的重要性与真谛。”

        白校长看完了记录，又看了看老师们对小孩的指导，对雅琼说：“学校虽然办起来了，可总感觉缺了点什么。”

        “缺什么？不是挺好的吗？”雅琼听到白校长这么说，感觉有些奇怪。

        “我们看起来风光了，其实压力挺大的，家长们都在盯着呢，出成绩才是最关键的，要出成绩，办培训班看来是势在必行。”

        雅琼觉得出成绩还是得依靠学校才行，培训班只是让小孩多了一次复习与拓展的机会而已。如果要办培训班，好帮手现在确实也有这个基础。 。但怎么办她也说不上来，中伟大厦的英达就是以办培训班为主的，英达可以办，好帮手当然也可以办。

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