初中培训需要团队，这个余校长自然清楚，学的内容简单，只要找到好的老师往往就能在短时间里把学生的成绩给提高了。

        余校长从邓总的话里已经感觉到里面有很复杂的矛盾，他也不便再细问。听邓总这意思，如果他不配合邓总的统一行动，唯学肯定也会对尚才采取一些行动。

        余校长没有必要因为好帮手的事去跟唯学杠上，他同意一致对好帮手采取行动。

        邓总看大家达成了一致，便把准备好的阻击方案拿了出来，让大家去分头准备。

        刘校长离白校长最近，而且两个学校之间关系经常交织在一起，他自然成邻一战线。他找来尹老师，道：

        “咱已经跟唯学达成了把孩送他那里去的协议了，你可要加强宣传工作。”

        “这个宣传工作我们一直在做的，让最好的生源去唯学，唯学的培训费高些，但人家培训效果好，这些我们都已经宣传到位了。剩下的家庭条件一般的我们才建议他们在我们这里上培训班的。”尹老师道。

        “这个情况我知道，你要扩大影响力，让好帮手的学生都知道唯学才是最理想的，这个得靠实力话，我们有自知之明，同时，我们的初中辅导与培训虽然磕磕绊绊，但也做了很多年了，应该比好帮手还是更有优势，这个你也要着重宣传才行，要告诉家长们，初中跟学培训是完全不一样的，我们跟唯学已经达成了培训互助协议，当我们有需要的时候，唯学的培训可以为我们提供指导，这也是我们的优势。”

        “真的假的？我们怎么都不知道？这消息发出去你可要想好，万一没有实现，到时家长们找麻烦可是不得聊事。”尹老师听刘校长这么，又惊又喜。

        刘校长白了他一眼，：“我是校长，会把这种事拿来开玩笑吗？当然是真的，不但如此，你还可以如果学生学得好，我们跟唯学还有一定比例的送学计划，就是让学得好的学生直接去唯学，不加收培训费。”

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