想到这里，他笑了起来，气氛缓和了很多。

        “哦！那第二个呢？”金校长面带笑容地问道。

        看金校长脸上恢复了笑容，小徐紧着的心松了下来，说道：“要说第二个，那就是我们通过老教师的经验，能逐步把那些基础都加深拓展了，这样才能让学生在将来的中考中考出好的成绩。”

        “你说的第一点我还是赞成的，但第二点可就不一定了，你看现在招生改革的方向，那些高中都有大量的指标生投放到各初中去了，如果整个初中都不怎么样，那排名前面的照样可以去重点高中的。”金校长笑了笑，说道。

        小徐这时谨慎了起来，他不再去跟金校长争论，连连点起头来，恭维道：“还是金校长想得周到，能充分结合政策来考虑问题。”

        虽然小徐嘴上这么说，但他心里还是有自己的想法的，那些家长们可不是金校长所说的这么简单，他们想得更远。

        家长们清楚地知道，如果初中学扎实了，自然高中就更能成功，将来也更有考好的大学的把握。其实进重点高中也是一样的，如果基础初中就没有学好，那到高中之后也是一笔糊涂账，这一点家长们可比培训学校要清醒得多。

        金校长看自己说服了小徐，感慨地说道：“看来我是已经老了，我只想到帮家长们把孩子送上高中，到高中之后就只能看家长们自己的了。”

        这时他猛然想起来，小徐的小孩也正在上初中，连忙停了下来，不再说这个事。

        小徐没在意金校长的变化，倒是对初中的一些作法有不同的看法，金校长是老教师，小徐问起了自己关心的话题，说道：

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