“如果趁着大家都在关注海外培训项目的时间，我们可以启动培训包的开发，那就完美了。这对我们来说可是一个难得的战略机遇期，只要我们一经走出来，就可以把别的培训学校远远地抛在后面了。”

        培训包是詹总给他们唯学进行培训资源开发的一个总称，包括了所有的培训资源，但其中最核心的仍然是培训体系开发。

        邓总从詹总的话里听出了几分意思，问道：“启动培训包？那意思是雅琼已经答应参与到我们这里来了？”

        “应该差不多了，昨天晚上谢老师跟我打了电话，说她前几天重新考虑过之后，打算结合我们的资料来做一些改进。前些天，她已经把艺成送回到青藤分校上培训班，我想这事要谈成应该十拿九稳的事。”

        “什么时候她会过来？”邓总问道。

        “今天！谢老师帮她约了今天到公司来，你这里忙完了便去青藤小区接她一下吧。”詹总说得有些惭愧了。“这事还得多亏了谢文老师，我们做学生的可真是惭愧，是他想办法让雅琼感受到了现在学生培训是解决家长困惑的重要途径。”

        听到詹总这么说，邓总连连点头，心里也有着同样的感慨。

        原来詹总与邓总都是师范大学毕业的学生，而谢老夫子是原来师范大学的老师，专门研究教育的，后来不知什么原因却去了省图书馆，一直到了退休。

        关于谢老师去省图书馆的说法有不少，有人说是谢老夫子跟领导谈不来，有人说他因为教育理念不符，做研究出不来成就。不过从詹总的理解来说，应该是理念不合，想寻求清静他才去图书馆的。，，，

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