田姐随着邱嫂子去办转科手续了，雅琼继续去检查各老师的培训情况。她没想到集团的培训点竟然会这样做，说白了还是那些培训点不放心新的方案，想方设法想走回老路去。既然这样，她想干脆等到各初中学校期中考试成绩出来再找机会来处理这事。

        打定了主意，她没有去追究别的分校数学新教法的推广情况，她相信她所制定的新教法肯定是没有问题的。而她开始将更多的精力花在考虑如何去推动语文与英语的培训方案的改进。

        时间过得很快，省城的初中学校已经组织完期中考试了，那些参加了不同培训学校的学生的成绩又开始在这些培训学校里传播开来，初中学校的考试成绩对各培训学校都是一个重要的参考，因为每所初中都有学生在不同的培训学校里参加培训，将这些学生们的成绩作为培训学校对学生成绩提升的程度是大家公认的合理的指标。

        期中考试成绩显示，青藤分校的数学成绩已经成为唯学各分校中最好的。

        詹总又高兴又担忧，高兴的是青藤分校的数学成绩终于上来了，这样一来老倪对集团也是无话可说了，担心的是雅琼只关注了青藤分校一个培训点。这可不是詹总要的结果，他要的是整个集团的成绩上来。

        他觉得应该提醒一下雅琼，以免她走偏了。

        詹总把雅琼找了过来，说道：“现在青藤分校的数学在我们集团可是有名的了，但别的分校似乎并没有大的起色，这样可不行。”

        雅琼从上次田姐说集团培训点加倍的作业之后，别的分校效果不理想已经是她预料之中的事。那些分校无一例外地都在给学生加份量，她觉得现在已经到了跟詹总反映这情况的时候了，说道：

        “那些分校为什么没有跟上来，并不一定是我只关注青藤分校的原因。可得要查一查他们是不是按照培训方案来做的，他们担心学生练习不够，都在给学生加作业了。”

        “加作业不好吗？熟能生巧！”詹总说道，听得出来，詹总对其它分校加作业的事是清楚的，说到底其实也是担心整个集团的成绩降下来，想着两条腿走路。

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