她这里监控到的数据已经显示青藤分校试点的数学科目每位孩子的学习目标都已经进行了重新的明确，每个孩子的弱项或强项都已经有了明确的方向，老师们正是结合着孩子们的弱项进行着学习任务的布置，象邱明本来成绩就不错，自然作业量少些。

        邱嫂子将信将疑，难不成这世界上还有不需要加班加点就能取得好成绩的途径？但看到雅琼那信心满满的样子，她又不得不信，雅琼以前跟她说过的话都是得到了应验的，她不好跟雅琼争论，毕竟她不懂教育的那一档事。

        “再怎么说，雅琼也不可能让她自己的儿子成为牺牲品的。”邱嫂子想道，只要雅琼没有把艺成给转走，她就有足够的理由相信雅琼说的是有依据的，尽管她不明白青藤分校的试点到底是什么东西。想到这里，她不再说话，心想再耐心地等几周便知道结果了。

        到了周末，一大早，雅琼来到青藤分校看看学生培训的情况，老倪叫住了她。

        “雅琼总监，现在有些情况你可得要关注一下。”老倪说道。

        “哦？什么情况？”雅琼一听，知道他说的是试点的事。但她有些奇怪，试点才开始两周，给孩子们上课的时间其实只有两天的时间，会有什么情况？

        “我也说得不太清楚，这样吧，我帮你找位老师过来说说。”老倪不是上课的老师，他有些说不清。说完，老倪便到教室里去找人了。

        没多久，老倪把小芸带了过来，今天正好是小芸老师给孩子们上数学课，因此她来得早些。

        看到老倪带来的是小芸，雅琼心里有几分不高兴。本来她把小芸临时调到青藤分校来配合她做试点的事，如果有什么情况，小芸应该第一个要通知的便是雅琼，而现在她去先汇报给了老倪，这程序有些不对劲。

        “现在出现了什么情况？”雅琼按捺住内心的不痛快，问道。

        “我们的培训资料是不是有些不太对……”小芸见了雅琼，开始吞吞吐吐起来。

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